Упав в прямой канал отправки идей, чуть не угодил в лапы к разработчикам. Надо всё же по дорогам ходить. © ГодвилльЖду новую главу Куска и Наруто, истекая слюной на спойлеры. Который год уже, который раз уже. Некоторые вещи никогда не меняются. И это хорошо
Тут есть мнение, что Куску пора бы становиться более взрослым, более жестоким и реалистичным, уходить в другие темы, чем просто приключения и поиск сокровищ. Что тот факт, что хоть в мире и прошло 2 года, а они продолжают так же дурачится, как и в самом начале - это плохо. Так плохо, что это просто слив. А я этого не понимаю. Кому нафиг нужен другой Кусок, отличный от того, что есть? Если Луффи вдруг начнет говорить что-то серьезное, или Усопп начнет искать смысл жизни, а Сандзи откроет ресторан или что-то в таком духе... Кому это нафиг надо? Чем плохо то, что итак есть? Не понимаю такого мнения. Нам нужна эта ДОБРОТА, ибо злых и жестоких манг итак полно, а Кусок - уникален. Во что скатился Наруто в итоге?
(про Блич даже не скажу - не знаю). Как это сильно отличается от того, что было в начале Наруты, не правда ли? Как сам сериал менялся в процессе, не правда ли? А Кусок - нет. И это хорошо. За что и любим.
Посмотрел Мадоку до онгоинга. И, я вам скажу, это класс! Оно великолепно и однозначно стоит просмотра, хоть и не-меха. Да и хеншинов у них мало и совершенно аэротичны. Блин, какое махо-сёдзё без хеншинов? Это минус, конечно же. Зато все остальное - плюс. И сюжет, сюжет же многообещающий! Короче да, буду смотреть.
Так, кто следом? Буду догонять Star Driver, конечно же. А, и надо попробовать этот, как его... Iron Man. И Wolverine тоже. Ну, с планами достаточно Теперь к содержательной части.
Про реформу образования под морем...17.02.2011 в 10:43
Пишет SunRaito:
> <...16.02.2011 в 18:28
Пишет
З. ГорынычЪ:
Шо пездец..."На сайте Министерства образования и науки РФ появился он -
новый вариант стандарта для старшей школы (10-11-й классы). Обещанная под давлением общественности серьёзная доработка стандарта на деле оказалась банальной разводкой и полной профанацией. Содержательно в стандарте не изменено практически ничего. Никакие требования научной, педагогической и родительской общественности фактически не были в нём учтены. Всё свелось к "перестановкам запятых".
читать дальшеСамое главное - идея профильности образования в старших классах, которую разработчики преподносили как своё достижение, на деле, что в старом варианте стандарта, что в новом оказалась полной профанацией, так как выбрать все предметы из интересующего того или иного молодого человека блока невозможно. Например, для гуманитария стандарт разрешает выбрать лишь два (!) предмета из пяти:
"3. Общественные науки
«обществознание» (интегрированный уровень)
«история» (базовый или профильный уровень)
«география» (базовый или профильный уровень)
«экономика» (профильный уровень)
«право» (профильный уровень)
Обучающийся выбирает один или два предмета на любом из
представленных уровней их изучения (С. 57)".
Тоже и для "естественника":
"5. Естественные науки
«естествознание» (интегрированный уровень)
«физика» (базовый или профильный уровень)
«химия» (базовый или профильный уровень)
«биология» (базовый или профильный уровень)
«экология» (базовый уровень)
Обучающийся выбирает один или два предмета на любом из уровней
их изучения (С. 57)".
То есть выбрать можно только два предмета по своему профилю. А остальные? А за них придётся платить. А нет денег - нет и образования. Иди, вагоны разгружай. Бесплатно учить одновременно физику, химию и биологию будет невозможно. Стандарт это запрещает своим настойчивым "не более".
Не более, не более, не более... Не более девяти предметов может изучать старшеклассник (С. 58). То есть можно, конечно и более но за деньги. Для подавляющей части граждан юных России - этот стандарт - приговор. Приговор к крайне низкому уровню образования и, соответственно, невозможности полной самореализации в соответствии со своими склонностями. Большая часть граждан России фактически намертво прикрепляется к социальному дну, так как те, у кого не будет денег на то, чтобы брать платные уроки или нанимать репетиторов, не сможет хорошо подготовиться к ЕГЭ и экзаменам в ВУЗы. В итоге большая часть россиян окажется не только в материальной, но и в образовательной бедности.
Этот стандарт есть прямое покушение на право всех граждан России на доступное и качественное среднее образование, записанное в Конституции.
Поскольку требования общественности были проигнорированы и никаких содержательных изменений в стандарте после "доработки" не появилось и, видимо, его разработчики таких целей не ставили, считаю, что какой бы то ни было дальнейший диалог с Кондаковым и Ко невозможен. Все граждане России, которым дорого будущее нашей страны должны потребовать от Президента и Правительства:
1) Полного отклонения предложенного стандарта как попирающего конституционные права граждан России на бесплатное качественное среднее образование и фактически ликвидирующего полноценное общедоступное среднее образование в стране;
2) Создания нового коллектива по разработке стандарта из ведущих учёных РАН, РАО и ведущих ВУЗов страны, в который не будет входить никто из тех, кто разработал данный вариант стандарта;
3) Увольнения А Кондакова с поста гендиректора издательства "Просвещение". Человек, фактически предложивший проект ликвидации общедоступного среднего образования в стране и публично заявляющий что для него "воспитание патриота важнее физики с математикой" не может занимать пост директора одного из крупнейших в стране педагогических издательств.
Думается, было бы неплохо составить соответствующее открытое письмо подобное первому открытому письму против этого стандарта. Тогда ещё была надежда, что его разработчики под давлением общественности пойдут на серьёзные изменения в своём проекте нет. Сейчас эта надежда умерла. Ясно, что со стороны разработчиков стандарта имеет место банальный саботаж требований научной, педагогической и родительской общественности по коренной переработке стандарта. Говорить с ними больше не о чем - надо требовать их отстранения от разработки стандарта".
Источник.
Мы позволили им прихватизировать наши заводы и фабрики. Они перестали выпускать продукцию.
Мы позволили им прихватизировать землю. Теперь кусок земли может стоить нам дороже дома.
Мы позволили им прихватизировать электросистемы. Плата за электроэнергию резко возросла, а электростанции стали рушиться.
Мы позволили им прихватизировать коммунальное хозяйство. Квартплаты стали непосильными, а обслуживание домов еще хуже.
Сегодня они хотят прихватизировать школы. Результат будет «как всегда» - мы станем платить гораздо больше, а качество образования упадет ниже плинтуса.©
ihistorian.livejournal.com/229111.htmlЯ бы еще про прихватизацию недер, газа и цены на бензин добавил, но и так всё ясно.
URL записи URL записиНовости локализаций Предлагаем вашему вниманию обзор главных локализаций за минувшую неделю (7 – 13 февраля).«ИгроМир» меняет адрес По неофициальным данным, в этом году выставка пройдет 6-9 октября в 3 павильоне «Крокус Экспо» Ubisoft отчитались по продажам Компания отчиталась за III квартал 2010 финансового года и анонсировала новую игру франшизы Assassin’s Creed.Джедаям нужен хороший креатив Новым креативным директором компании LucasArts стал Фредерик Маркус из Disney.Геймерские ожидания По данным исследования, проведенного фирмой IPSOS, самой ожидаемой игрой 2011 года является Gears of War 3. Mass Effect 3 - на 4м месте. На 9м - Mortal Kombat 9. Elder Scrolls 5 на 21м месте. Final Fantasy 13-2 на 23м месте. Diablo 3 и Sims 4 вообще нет в списке. Да и многих других игр тоже. Тем не менее.
Рыбки уплыли Компанию Electronic Arts покидают два сооснователя PlayfishAPB: Перезагрузка Около 100 тыс пользователей подписалось на открытую бету APB ReloadedЭцио покоряет Британию Assassin's Creed получила наибольшее количество номинаций на The British Academy Video Games AwardsMortal Kombat 9 - Liu Kang gameplay HDнад Лос Анджелесом, Доха и прочееСкотт Пилигрим против России. Оно гениально ящитаю.
Русский фансаб... очередной кадр из всем известного аниме...20 фактов о YouTubeСтанция «Красносельская» Я был здесь, я был здесь!!
Дуэльный клуб Civ5. Часть 3Starcraft2: Battle.net 2: Вопросы и ответы. Хороший сайтик, занес в закладки.
じゃ ね!